ဗင်နီဇွဲလားလက်ထပ်မှုအနုပညာအစောပိုင်းလေ့လာမှု - အပိုင်း ၂
Hits: 451
ဟန် NGUYEN MANH
1. နိဒါန်း
1.1။ သမိုင်းကကျွန်မတို့ကိုအမှတ်တရဖြစ်စေခဲ့ပြီးစာအုပ်တွေလိုစာအုပ်တွေကိုမှတ်တမ်းတင်တာထက်စိတ်ထဲမှာသိမ်းထားတယ်။ လူ့စိတ်ကအာရုံပျံ့လွင့်စေပြီးမှတ်ဥာဏ်တွေကအလွယ်တကူပျောက်ကွယ်သွားတယ်။ သမိုင်းကအတိတ်ကဖြစ်ပြီး၊ အတိတ်ကသေဖို့ (သို့) ပျောက်ကွယ်ဖို့လွယ်ကူတယ်။ အတိတ်ကိုပြန်လည်ထူထောင်ရန်အတွက်သမိုင်းပညာရှင်များ၊ ယဉ်ကျေးမှုဝါဒီများ၊ ရှေးဟောင်းသုတေသနပညာရှင်များနှင့်ရိုးရာစာပေကျွမ်းကျင်သူများသည်ရှေးဟောင်းသုတေသနနေရာများ၊ ၎င်းတို့သည်အချိန်ဖုန်မှုန့်မပျောက်သေးသည့်အထောက်အထားများဖြစ်သည်။
သိုင်းပညာပညာရှင်များသည်စာပေကျွမ်းကျင်သူများနည်းတူကျောက်တုံးများ၊ သစ်တောများ၊ ဝါးများသို့မဟုတ်စက္ကူများပေါ်တွင်မှတ်စုများရေးလေ့မရှိခဲ့ပါ။ ကိုယ်ခံပညာဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သူများသည်သတင်းအချက်အလက်များကိုလွှဲပြောင်းခြင်း၊ အမူအယာများနှင့်လှုပ်ရှားမှုများကို အသုံးပြု၍ သူတို့၏အတွေးအခေါ်များကိုဖော်ပြရန်သီချင်းများပြောခြင်းသို့မဟုတ်သီချင်းများလေ့ရှိသည်။ ဤပြောဆိုသောစကားများ၊ သီချင်းများ၊ အမူအယာများ၊ လှုပ်ရှားမှုများ၊ အပြုအမူများ…သည်လေပြေနှင့်တူသလိုအတိတ်ကာလသို့ရွေ့သွားကာပျောက်ကွယ်သွားသည်။
1.2 ကိုယ်ခံပညာသမိုင်းပြန်လည်လေ့လာသည့်အခါသမိုင်းပညာရှင်များသည်အထက်ဖော်ပြပါအရင်းအမြစ်များကိုသုတေသနနှင့်သီအိုရီအတွက်အခြေခံအဖြစ်မစုဆောင်းနိုင်သောကြောင့်တိတ်ဆိတ်စွာနေခဲ့ကြသည်။ အလယ်ခေတ်သမိုင်း၌ရုပ်ပုံများ၊ လှုပ်ရှားမှုများနှင့်သီချင်းစာသားများသည်ဤခေတ်သစ်သိပ္ပံခေတ်တွင်ကဲ့သို့မှတ်တမ်းတင်နိုင်ခြင်းမရှိခဲ့ပါ။ အသံနှင့်ရုပ်ပုံများသည်ကိုယ်ခံပညာသမိုင်းကိုပြန်လည်လေ့လာခြင်း၏မရှိမဖြစ်အထောက်အထားများဖြစ်သည်။ ကံကောင်းထောက်မစွာ, 1908-1909 ခုနှစ်တွင်တစ် ဦး ရှိ၏ Henri Oger၊ နည်းပညာလေ့လာမှု၏ရှေ့ဆောင်တစ် ဦး ဖြစ်ပြီး၊ ပါရီ၊ Sorbonne တက္ကသိုလ်မှဘွဲ့ရရှိခဲ့သည်။ သူသည် Albert Sarraut ၏ရည်ညွှန်းချက်နှင့်အညီသူသည်“ သုတေသနပြုချက်ကိုအကောင်အထည်ဖော်ရန်ဟနွိုင်းသို့သွားခဲ့သည်။K Nam Thuật An Nam"(နမ်လူမျိုး၏နည်းပညာများ), အထူးပထဝီဝင်ဆိုင်ရာသုတေသနနည်းလမ်းများသုံးပြီး။ ထိုအချိန်မှစ၍ သူသည်ဗီယက်နမ်၏လူမှုရေးဘ ၀ များ၊ ပုံမှန်ဘဝ၊ ကာယရေးဘဝ၊ စိတ်ဓာတ်ရေးရာ၊ 4,577 ရုပ်ပုံများ Han Nom နှင့်တွေ့ဆုံဆွေးနွေးခြင်း (တရုတ်ဇာတ်ကောင်များနှင့်ဂန္ဗီယက်နမ်ဇာတ်ကောင်) နှင့်ပြင်သစ်မှတ်စာ။
၎င်းတို့ထဲတွင်ကိုယ်ခံပညာလေ့လာမှုကိုပြန်လည်ထူထောင်ရန်အတွက်ပစ္စည်းများအဖြစ်ကျွန်ုပ်တို့အသုံးပြုနိုင်သည့်သိုင်းပညာဆိုင်ရာပန်းချီကားများပါဝင်သည်1 (ပုံ 1).
ယနေ့ခေတ်လူ့အဖွဲ့အစည်းတွင်ကိုယ်ခံပညာအတွက်နေရာရှာရန်ကျွန်ုပ်တို့အဘယ်အရာပြုလုပ်နိုင်သနည်း။ !
2. MARTIAL အနုပညာအတွက်နေရာရှာတွေ့
2.1။ လူမှုရေးသိပ္ပံနှင့်လူသားချင်းစာနာထောက်ထားမှုဆိုင်ရာစာပေနယ်ပယ်တစ်ခုအနေဖြင့်ကိုယ်ခံပညာလေ့လာခြင်းကိုအတူတကွထားရန်လုံလောက်သောယုံကြည်မှုမရှိပါ။ ထို့ကြောင့်ကိုယ်ခံပညာအထူးပြုဘွဲ့များအတွက်သင်ရိုးညွှန်းတမ်းကိုအဆင့်မြင့်ပညာရေးတွင်ထည့်သွင်းစဉ်းစားရန်မသင့်ပါ။
2.2။ ကိုယ်ခံပညာလေ့လာခြင်းနှင့်ကာယပညာနှင့်အတူအားကစားကိုခွဲခြားသတ်မှတ်လျှင်၎င်း၏အခန်းကဏ္undကိုလျှော့တွက်သည်။ သို့သော်ဤနေရာနှင့်အတူကိုယ်ခံပညာလေ့လာခြင်းသည်လက်ရှိအချိန်တွင်ရှင်သန်ရန်ခိုလှုံစရာဖြစ်သည်။ ကိုယ်ခံပညာသည်ပြိုင်ဆိုင်ခြင်း၊ ပြိုင်ဆိုင်ခြင်း၊ ကွင်းကွင်းများ၊ အားကစားရုံများ၊ အားကစားစင်တာများ၊လက်ဝှေ့၊ ဘောလုံး၊ ကမ်းခြေဘော်လီဘော၊) ။ ထို့အပြင်ကိုယ်ခံပညာသည်ပြေးခြင်း၊ ရေကူးခြင်း၊ အားကစားခြင်းကဲ့သို့သောကာယလေ့ကျင့်ခန်းမျှသာမဟုတ်ပါ။ ယနေ့သော်လည်းအိုလံပစ်စီစဉ်သူများသည်ကိုယ်ခံပညာကိုပြိုင်ပွဲစာရင်းတွင်ထည့်သွင်းထားကြသည် (Pencak Silat, Vovinam, Judo, Taekwondo, ရိုးရာကိုယ်ခံပညာ, …).
2.3။ ကိုယ်ခံပညာလေ့လာမှုကိုဖျော်ဖြေရေးလုပ်ငန်း၌ထည့်သွင်းစဉ်းစားနိုင်ပါသလား။ လက်ဝှေ့သမားများသည်သရုပ်ဆောင်အဖြစ်သရုပ်ဆောင်နိုင်ပြီးနိုက်တ်၊ အနုပညာရှင်အဖြစ်သရုပ်ဆောင်နိုင်ပြီးဂန္ထဝင်ပြဇာတ်ရုံများတွင်သရုပ်ဆောင်ကာကိုယ်ခံပညာဆိုင်ရာကျွမ်းကျင်သူများအဖြစ်ပြောင်းလဲနိုင်သည်။ ကိုယ်ခံပညာကိုဤသို့ဆက်ဆံသင့်သလော။
2.4။ ကိုယ်ခံပညာလေ့လာမှုကိုစစ်ရေးလေ့လာမှုအဖြစ်သဘောထားသင့်ပါသလား။ Ton Vo Tu ၏အဖွဲ့များ၊ အဖွဲ့အစည်းများ၊ ခေါင်းဆောင်များနှင့်အထူးသဖြင့်စစ်ရေးလက်စွဲစာအုပ်များရှိသည်။တရုတ်နိုင်ငံ) နှင့် Tran Hung Dao (ဗီယက်နမ်).
2.5။ မရရှိလျှင်, ထို့နောက်ကိုယ်ခံပညာ၏လေ့လာမှုလက်နက်လေ့လာမှုအဖြစ်ရှုမြင်ရပါမည်!2 (ပုံ 2)
2.6။ ကိုယ်ခံပညာလေ့လာမှု3 (ပုံ 3.4) နိုင်ငံရေးသိပ္ပံပညာသည်လှည့်ကွက်များနှင့်သီအိုရီများသာမကအာဏာကိုသိမ်းယူရန်ကိုယ်ခံပညာများမလိုအပ်သောကြောင့်နိုင်ငံရေးသိပ္ပံဌာနခွဲတစ်ခုအဖြစ်သတ်မှတ်ထားသည်။ တရုတ်နွေ ဦး ရာသီနှင့်ဆောင်း ဦး ရာသီကာလရောမအင်ပါယာအတွင်း၊ဂျပန်), အဲဒိုကာလ, ဗီယက်နမ်၏ဗီယက်မင်း (ချွန်ထက်သောဝါးများကိုအသုံးပြုခြင်း), ကိုယ်ခံပညာအနုပညာအလယ်ခေတ်မှစ။ ခေတ်သစ်ရန်သူအဖွဲ့အစည်း, လျှို့ဝှက်လူ့အဖွဲ့အစည်းအတွက်ကြားဝင်။
…အပိုင်း ၂ တွင်ဆက်လက်…
နောက်ထပ်ဖတ်ကြည့်ပါ:
◊ ဗင်နီဇွဲလားလက်ထပ်မှုအနုပညာအစောပိုင်းလေ့လာမှု - အပိုင်း ၂
BU TU Thu
11 / 2019